陜西建議家長:給孩子一定的自,不處處約束
既然孩子處于叛逆期,有些事家長就不應(yīng)該再做硬性規(guī)定,而是有條件地讓享受。不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來處處約束他,對他的行為“有所管有所不管”,堅(jiān)持住自己的原則和底線,在這之間給予孩子足夠的自和選擇權(quán)。
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孩子不喜歡上學(xué),其中一個(gè)原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況常發(fā)生于家庭氣氛緊張期間,或孩子就要去另一教育咨詢就讀的時(shí)候。父母如果反應(yīng)不當(dāng),可能令孩子焦慮加深。孩子如果是剛開始上學(xué),家長須注意頭幾天上學(xué)前和孩子道別的方式。
家長必須多鼓勵(lì)子女,而且不要太注重學(xué)業(yè)成績。只要子女已盡了力,即使考試成績不好, 也不應(yīng)苛責(zé),父母要求不過高,子女便無須承受過大壓力,于是焦慮減少,念書也就不感到辛苦了。
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首先要明確一點(diǎn),13歲時(shí)孩子就開始進(jìn)入青春期,這個(gè)階段里對有好感是正常的。其次確認(rèn)一下,孩子究竟真的戀愛了還是僅僅對有好感。多數(shù)情況下孩子只是對對方有朦朧的好感而已;如果真的戀愛了,這時(shí)首先應(yīng)該開心一下:你的孩子很有魅力,這么早就能夠吸引人了,接下來再教會(huì)孩子如何和相處。大多情況下孩子之間的愛情比較幼稚,如果真的“戀”上了,反而往往會(huì)迅速發(fā)現(xiàn)對方的缺點(diǎn),這時(shí)他們自己都會(huì)主動(dòng)要求“分手”。
然后委婉地表明你的期望:無論如何不要落下學(xué)習(xí),綜合素質(zhì)也能夠繼續(xù)發(fā)展,并表明你對孩子的信任,相信孩子會(huì)處理好戀愛和學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種信任會(huì)讓孩子對你感激而不是怨恨;并往往會(huì)促使他們開始像一個(gè)“大人”一樣思考。
給孩子一段時(shí)間,如果時(shí)間到了,孩子仍然沉溺與戀愛之中并影響了成績,就要采取一定措施:和孩子認(rèn)真溝通一次,讓孩子明白什么是真正的、成熟的愛:那是要對對方負(fù)責(zé)的,是以結(jié)婚為目的的,而且是需要一定的能力、一定的基礎(chǔ)的等。
要自然而嚴(yán)肅地和孩子達(dá)成協(xié)議:無論感情多深,絕不能發(fā)生性行為。也可以借機(jī)進(jìn)行一次性教育,讓孩子明白沖動(dòng)是要付出代價(jià)的。
家長本身要善于自我放松、自我調(diào)節(jié),要處理好工作和休閑的關(guān)系,自己首先擁有好心情,才能盡量避免影響孩子,才能在教育孩子的時(shí)候保持清醒冷靜。以身作則往往會(huì)比空洞的說教擁有更好的效果。
歡迎各位家長前來大正咨詢 共同關(guān)注孩子的健康成長!
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培訓(xùn)中心面向全國招收針對9周歲—16周歲的出現(xiàn)上網(wǎng)、厭學(xué)、早戀、親情淡漠、自私、自閉、沒有自信、沒有目標(biāo)、生活懶惰、逃課、、對抗父母等一系列不良心理和行為習(xí)慣的青少年,進(jìn)行全封閉,全跟蹤服務(wù)和三對一模式(心理老師、文化課老師、課外教官)以及大正青少年全部課程、因人而異、因材施教等方式,幫助青少年找回自信,回歸教育咨詢和家庭。
孩子經(jīng)常去網(wǎng)吧玩游戲?孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲?孩子為什么會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲?這些都是令許多家長頭疼的問題,對于孩子迷戀網(wǎng)絡(luò),陜西大正青少年生活體驗(yàn)中心針對孩子上網(wǎng)成癮的問題作出以下幾點(diǎn)建議:
網(wǎng)絡(luò)游戲以其互動(dòng)性、挑戰(zhàn)性與實(shí)時(shí)性對人們具有很大的吸引力,別說是孩子,就是成年人也有不少難以其吸引力而沉迷于其中的。孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲該怎么辦?
一、切勿簡單粗暴的對待孩子,應(yīng)該與孩子推誠置腹的交流思想。幫助孩子辨別是非,給孩子說話的和機(jī)會(huì),讓孩子從思想上真正認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的不良影響,并鼓起孩子克服此不良習(xí)慣的勇氣,做孩子改正這種不良行為習(xí)慣的堅(jiān)決支持者。與孩子保持良好的溝通,是解決問題的前提條件。
二、征得孩子的同意,迅速中斷孩子的網(wǎng)絡(luò)游戲,并為孩子安排豐富的課外生活。我們的大腦中樞中有一個(gè)叫做“犒賞系統(tǒng)”的組織,人在上網(wǎng)玩游戲時(shí),大腦會(huì)產(chǎn)生一種叫“多巴胺”的化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)人的“犒賞系統(tǒng)”,使人產(chǎn)生興奮和,而一旦缺少了這種,人就會(huì)出現(xiàn)不舒服的感覺。如此反復(fù)重復(fù),人就很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。迅速中斷網(wǎng)絡(luò)游戲,以現(xiàn)實(shí)中的豐富游戲活動(dòng)替代網(wǎng)絡(luò)游戲,打破惡性循環(huán),實(shí)現(xiàn)注意力的遷移。
三、了解孩子網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容,滿足孩子正常的心理需求。孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一般情況是多種原因造成的,其中心理因素是其中的重要因素,結(jié)合孩子網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容,與孩子一起分析,看看是學(xué)習(xí)壓力過大,還是人際交往困難造成的;是成功感、成就感的缺失,還是理想信念的缺乏造成的……針對具體的心理需求,去和孩子一起制定應(yīng)對的辦法,在現(xiàn)實(shí)生活中盡量滿足孩子的這些正常的心理需求,這樣孩子還有什么必要泡在這虛擬空間里呢?
四、通過與孩子一起游戲,增進(jìn)親子關(guān)系,了解孩子心結(jié)。尤其是進(jìn)入青春期的孩子,家長們覺得他們逆反心理較強(qiáng),難以溝通。和孩子一塊玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲,加入孩子的虛擬團(tuán)體,以游戲伙伴的身份同孩子溝通,教育、培養(yǎng)孩子健康游戲的良好行為,這樣做的效果要比單純的說教要好很多,畢竟“潤物細(xì)無聲”,在孩子低水平的心理阻抗條件下,孩子更容易接受你的理念。更容易向你開放他的“心結(jié)”,更有利于你“對癥”。
五、家長根據(jù)孩子學(xué)習(xí)、生活情況與孩子共同制定一個(gè)他們愿意接受并嚴(yán)格執(zhí)行的上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃,可以在兩三天上網(wǎng)一次,每次時(shí)間不超過2小時(shí),寫下來并貼在電腦旁隨處可見處,時(shí)時(shí)提醒。孩子也可以自己制作上網(wǎng)提醒卡,卡片的大小為5CM*5CM,便于隨身攜帶,將上網(wǎng)的利弊寫在卡片的正反兩面,當(dāng)出現(xiàn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲的沖動(dòng)時(shí),就翻看一下該卡,增強(qiáng)自制力,改正不良習(xí)慣。
世界上沒有兩片相同的樹葉,每一個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子背后都有自己不同的故事,無論從年齡、性別、性格還是家庭背景、教育咨詢教育環(huán)境等都各有各的特點(diǎn),因此家長和老師要因人而異,針對每一位沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子采取合適的應(yīng)對辦法,只要適合你自己的孩子,那就是的!
歡迎家長朋友咨詢陜西。
建議家長不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí),家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對家長的抗拒心理。
陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地,是一所針對青少年厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀、打架逃課、離家出走、對抗父母、叛逆、自私懶惰、沒有目標(biāo)、缺乏責(zé)任的綜合素質(zhì)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、德育教育、文化課學(xué)方米,環(huán)境優(yōu)美。包括素質(zhì)教育基地、多媒體教室、家長培訓(xùn)室、會(huì)議室、心理咨詢室、行政辦公室、榮譽(yù)展覽館、安全教育室、初高中12間教室,標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)宿舍30間,200人學(xué)生食堂、消防演練通道、軍事訓(xùn)練場、體育訓(xùn)練場、心理行為訓(xùn)練場。
產(chǎn)品價(jià)格:面議
發(fā)貨地址:陜西西安包裝說明:不限
產(chǎn)品數(shù)量:9999.00 個(gè)產(chǎn)品規(guī)格:不限
信息編號(hào):208054543公司編號(hào):13606005
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