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    孩子叛逆不聽話-有沒有專治叛逆孩子的管教教育咨詢

  • 作者：陜西大正教育科技有限公司 2025-01-19 07:07 40
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    陜西建議家長：給孩子一定的自，不處處約束
       既然孩子處于叛逆期，有些事家長就不應(yīng)該再做硬性規(guī)定，而是有條件地讓享受。不能用你的標(biāo)準(zhǔn)來處處約束他，對他的行為“有所管有所不管”，堅持住自己的原則和底線，在這之間給予孩子足夠的自和選擇權(quán)。
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    我們教育針對社會上定義為“問題孩子”的9-18周歲出現(xiàn)厭學(xué)、不上學(xué)、厭學(xué)逃課、對抗父母、離家出走、自閉、抑郁、、早戀、混社會等行為習(xí)慣差、生活沒規(guī)律，人生目標(biāo)、親情淡漠的青少年，進行的全程教育和培訓(xùn)。通過封閉式管理，統(tǒng)一的生活、學(xué)習(xí)管理機制和感恩親情培育、人生目標(biāo)培養(yǎng)、社會生活體驗、自我信心提高，文化禮節(jié)素養(yǎng)培訓(xùn)，責(zé)任意識訓(xùn)練，心理，學(xué)習(xí)興趣快速提升等一些列課程，讓您的孩子從新綻放燦爛的笑臉！  
    生活中,與溺愛形成鮮明對比的就是粗暴的棍棒教育.其實這兩類家長都是愛孩子的,主觀上都是為孩子盡心職責(zé),雖然教育方法迥異不同,但其結(jié)果是一樣的,由于都缺乏科學(xué)思想和理性認(rèn)識,所以對孩子成長都十分不利.這樣會導(dǎo)致孩子很多的身心問題.? 
    生活中,對于很多事情,都很難取得完全一致的看法,總是見仁見智,棍棒教育也是如此.有人認(rèn)為對孩子要適當(dāng)?shù)貞徒?孩子犯了錯要打,由此接受懲罰.也就是所謂的”懲前毖后”;而也有人認(rèn)為家長失去理智的野蠻行為,甚至是家長恃強凌弱的霸權(quán)表現(xiàn).? 
    生活中,不少家長,喜歡憑直觀的主觀臆斷,認(rèn)為孩子犯了錯就不問青紅皂白地打孩子,這樣往往冤屈了孩子,不僅起不到應(yīng)有的教育效果,往往還適得其反.有的家長只看表面的現(xiàn)象,就認(rèn)定自己的孩子有問題,氣頭上簡單地打完了事,有的時候,孩子的行為明明事出有因,挨打之后,孩子心想:反正已經(jīng)挨打了,再解釋已經(jīng)失去意義,拒絕與家長交流,或是口頭上表示不再犯錯,但孩子的心里留下了陰影,并沒有起到教育的作用.? 
    這種情況容易導(dǎo)致孩子是非不分,以后做事不考慮對還是錯了,認(rèn)為反正結(jié)果都差不多.家長過后雖然有可能知道了真相,有些內(nèi)疚,看一看孩子也沒什么反應(yīng),自己又放不下架子,得過且過不再提起.其實,在孩子心中已埋下了罪惡的種子。
    當(dāng)孩子犯錯時,首先給孩子一個申辯解釋的機會.聽聽孩子怎么說.為什么會犯錯的?無論錯誤的大小,都應(yīng)先讓孩子把事情講清楚,講明白.從孩子的解釋中,家長才能了解事情的來龍去脈,理清思路,抓住孩子犯錯的核心原因,.就能有的放矢地指出孩子錯在哪里,孩子進行改正.? 
    要學(xué)會換位思考,給孩子適當(dāng)?shù)男湃闻c理解,換一種方式給孩子講道理,就不會讓孩子犯這樣的錯誤了.? 
    多溝通,成為孩子的知心朋友.無論是孩子有何表現(xiàn),也不管是獎賞還是懲罰,都要和孩子耐心溝通,分析問題.再適當(dāng)引導(dǎo).? 
    學(xué)會贊揚.每個孩子都喜歡被贊揚,而不喜歡批評.家長要發(fā)現(xiàn)孩子的進步.哪怕只是一丁點兒.只要有進步你就要及時表揚.例:我發(fā)現(xiàn)今天你比昨天坐的時間長了一分鐘. 相信明天孩子能多堅持幾分鐘了.?? 
    請相信你的孩子,他并不是壞孩子.只是你僅僅看見了他不好的不面,請多發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點,讓他自信起來,讓他發(fā)現(xiàn)其實他也是父母老師心中的好孩子。

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    二、敢于肯定自己“我能行”——積極的暗示心理。孩子可能經(jīng)歷了許多次的失敗，周圍的同學(xué)、老師，也許會帶著有色的眼睛看他，認(rèn)為他不行。這時，需要家長告訴孩子，有時社會評價一個人不一定是正確的，要敢于肯定自己，時刻告訴自己“我能行”，勇敢的去嘗試。我國乒乓球運動員鄧亞平就認(rèn)為：別人能做到的，自己也能做到。英語從不認(rèn)識字母到熟練地和外國人對話，我不比別人聰明，我還自卑，但一旦設(shè)定了目標(biāo)，絕不輕易放棄！什么都不用解釋，用勝利說明一切！” 
    三、給孩子更多成功的體驗。孩子需要成功的經(jīng)驗，因為成功的經(jīng)驗越多，認(rèn)同感就越強，孩子的自信心也就越強。*簡單的成功體驗就是學(xué)習(xí)，家長對孩子的期望不要過高，這樣孩子很容易就能達到，然后再一步步提高目標(biāo)，孩子就會有更多的成功體驗.

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    青春期的孩子早戀叛逆家長該如何教育？這個階段的孩子很不好管，是懵懂的時期，在很多事情中，他們都是，似懂非懂，可偏偏喜歡裝的什么都懂似的，因為他們老是喜歡跟別人唱反調(diào)尤其是大人(老師跟家長)，大人么覺得這樣他們就那樣，總覺得，按大人們的方法做就很受委屈很不甘心(覺得憑什么他們說怎樣我們就怎樣)他們就是有這種心靈.....所以稱之為叛逆。 
    大正教育建議家長，這個階段的家長要避免兩極教育誤區(qū) 
    家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。但在現(xiàn)實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區(qū)。 
    誤區(qū)一：全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長采取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個言聽計從的“乖孩子”，實際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。 
    誤區(qū)二：放任自流。在現(xiàn)實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色后便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待家長懊悔時，才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。 
    孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。 
    自“你應(yīng)該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的話是不少家長的口頭禪。建議家長們面對叛逆期的孩子盡量少說這樣的話，內(nèi)心深處認(rèn)為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令的口吻的。 
    發(fā)言權(quán)“考不上大學(xué)就去掃馬路”等話語，不少家長都對孩子說過，雖然是為了孩子好，但他們的耳朵已經(jīng)長繭，叛逆期的他們對這些話可以說是“百毒不侵”了。這時家長應(yīng)少說多聽，了解孩子到底在想什么。 
     時間支配權(quán)這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地，所以，家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。 
    表決權(quán)家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見，有著氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。 
    陜西歡迎您！
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    隱私權(quán)孩子在進入初中后，一些家長發(fā)現(xiàn)，以前經(jīng)常跟自己說心里話的孩子變得不太愛搭理自己了，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。教授稱，如果孩子實在不愿同家長交流，也不必過于強迫，尤其是不要孩子隱私，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。親子溝通有技巧 
     對于叛逆較明顯的孩子，家長會感覺到與之不好溝通。這里介紹幾條比較實用的親子溝通技巧。 
    尊重孩子：家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。 
    換位思考：家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。 
    忌從學(xué)習(xí)入題：同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩}，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?nbsp;
    穩(wěn)定情緒：家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。 
    允許孩子犯錯：這個階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應(yīng)該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時，家長是孩子的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。 
    歡迎各位家長前來大正咨詢 共同關(guān)注孩子的健康成長！

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    孩子性格內(nèi)向不愛說話怎么辦？作為家長，會時時刻刻關(guān)注孩子的成長，也許有，你發(fā)現(xiàn)，孩子突然變得沉默寡言，意志消沉，還總是自怨自艾、自責(zé)，凡事總往壞處想，多疑、敏感等等，總之，就是覺得自己做什么都做不好，處處不如別人。那你的孩子并沒有什么大毛病，只是變得自卑了。
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