說了很久外出的拓展活動(dòng)今天終于可以實(shí)現(xiàn)了，隨著“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”一聲聲唱歌的聲音，我們已經(jīng)走進(jìn)了南昌軍銳教育拓展基地了，首先要感謝公司給我們預(yù)備了以“凝聚團(tuán)隊(duì)力量，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展”為主題的拓展訓(xùn)練，不僅鍛練了身體，同時(shí)也學(xué)習(xí)了在人生和職場的方方面面。特別喜歡陳教官對(duì)拓展訓(xùn)練的定義，拓展訓(xùn)練是戶外體驗(yàn)式地學(xué)習(xí)。不是口授式地學(xué)習(xí)，而是在實(shí)踐中團(tuán)隊(duì)集體的參與與學(xué)習(xí)，使我們從其中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容更能有利于我們運(yùn)用在今后的生活與工作中。
　　我們的挺好個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目是“急速60秒”。游戲很簡單，在60秒內(nèi)撿起30張牌交給教練，有6輪的機(jī)會(huì)。我們的隊(duì)員分成兩個(gè)小組完成這個(gè)挑戰(zhàn)。但是這30張牌不是很簡單的30個(gè)數(shù)字，而是內(nèi)容完全不一樣的數(shù)字加圖畫。我們隊(duì)經(jīng)過4次的嘗試后終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了挑戰(zhàn)。其實(shí)如果我們一開始就和一隊(duì)合作，我們會(huì)在更短的時(shí)間內(nèi)完成挑戰(zhàn)的。在我們的工作中，有時(shí)候事情緊急，容不得你有考慮的時(shí)間，使我明白了一個(gè)道理：在團(tuán)隊(duì)面前，一個(gè)人的力量是微小的，一個(gè)人的成功離不開團(tuán)隊(duì)的幫助。
　　第二個(gè)挑戰(zhàn)是“驛站傳書”。這個(gè)游戲很有趣，隊(duì)員分成兩隊(duì)，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員排成一行，很后一個(gè)隊(duì)員把教練寫的數(shù)字傳遞給挺好個(gè)隊(duì)員， 挺好輪用過的傳遞方法下一輪就不可以用了。就是這很簡單的游戲把我們的隊(duì)員難住了，在剛開始的兩輪中，我們兩隊(duì)幾乎都是0分，很簡單的傳遞方法我們竟然沒有成功。很后我們的隊(duì)員想了幾個(gè)特殊的傳遞方法(鏡子反照，繩子拉水瓶，瓷盤等)很終得到了一些分?jǐn)?shù)。 這個(gè)游戲以簡單的方法揭示深刻的道理，讓我明白了工作中非常重要的東西：團(tuán)隊(duì)、溝通與方法。使我更深刻地意識(shí)到，在面對(duì)日常工作中的問題，應(yīng)該要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，加強(qiáng)溝通。
　　從三個(gè)游戲中我感受到：有一個(gè)信念存在，無論多么困難，只有選擇堅(jiān)持，再堅(jiān)持，成功就會(huì)向你招手。馬云說過：“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但很大部分事業(yè)是死在明天晚上,所以每個(gè)人不要放棄今天”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功需要大家的通力合作方能圓滿成功。今天的拓展雖然結(jié)束了，但對(duì)于我們來說，學(xué)到的東西是非常多的，我們通過三個(gè)拓展活動(dòng)，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到我們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}要怎么樣去處理，而不是靠一個(gè)人的力量，我們要團(tuán)結(jié)起來才能吧事情做好！這次到南昌軍銳教育拓展基地真的收獲很多！
南昌軍銳企業(yè)培訓(xùn)做行動(dòng)的執(zhí)行者，為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高效率、用于面對(duì)困難、積極向上的人才！南昌軍銳企業(yè)培訓(xùn)拓展基地專業(yè)打造執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，目前已和多家知名公司建立了長期的合作，得到了客戶的廣泛認(rèn)可!

南昌軍銳培訓(xùn)隸屬于南昌軍銳企業(yè)管理咨詢有限公司旗下品牌，是一家專業(yè)從事企業(yè)軍事拓展培訓(xùn)以及當(dāng)代青少年素質(zhì)教育的機(jī)構(gòu)，南昌軍銳培訓(xùn)始終致力于研究“解放軍管理制度與當(dāng)今企業(yè)管理的結(jié)合，成立以來，幫助眾多企業(yè)解決了企業(yè)執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)凝聚力等方面的問題。南昌軍銳培訓(xùn)擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富的教官團(tuán)隊(duì)，其中5名教官曾長期在上海、廣州等一線城市擔(dān)任培訓(xùn)師，帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富而各有特色；兩名教官擁有12年以上的兵齡，6名教官擁有5年以上兵齡，1名教官退伍前是連級(jí)指揮干部。專業(yè)的教官團(tuán)隊(duì)造就了軍銳鋼鐵企業(yè)文化：“給我一個(gè)士兵，換您一個(gè)將軍。給我一群員工，還您一支部隊(duì)”。
? ? ? ?在青少年素質(zhì)教育方面，南昌軍銳經(jīng)過多年研究，開發(fā)出一些列旨在提高當(dāng)代青少年思想及心理素質(zhì)方面的課程，并成功幫助2000多名青少年中小學(xué)生改變自我缺點(diǎn)，找到成功的方向。
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