美國私塾拒絕教孩子“啞巴式”的少兒英語，這位媽媽的做法絕了
孩子學(xué)英語最怕的就是，看到單詞都認(rèn)識，但真的讓她讀，卻不敢讀，即使讀出來，也是不標(biāo)準(zhǔn)的讀音。兒童學(xué)英語，最怕的就是“抓瞎”，少兒英語的學(xué)習(xí)，該注重的還是給孩子創(chuàng)造一個英語學(xué)習(xí)的環(huán)境。
現(xiàn)在眾多學(xué)校和機(jī)構(gòu)都在倡導(dǎo)擺脫“啞巴英語”，但是實行的還是老一套的方法，這樣真的可行嗎？
今天小編為大家分享一篇ole媽媽的少兒英語教育故事，什么樣的方法才能培養(yǎng)出敢說敢講，英語成績好的孩子呢？
Ole的故事
ole是從中班才開始學(xué)少兒英語的，今年暑假剛好大班畢業(yè)，英語水平都已經(jīng)達(dá)到了美國小學(xué)生三年級的水平，等過完今年暑假，英語水平直追美國小學(xué)四年級。連媽媽都說：弟弟的英文級別比姐姐的還要高一層。
雖然這兩年ole的英語水平進(jìn)步飛速，但是前期的艱辛和在彎路上的兜兜轉(zhuǎn)(不是聯(lián)系方式)轉(zhuǎn)只有媽媽和孩子自己能體會，少兒英語的學(xué)習(xí)多虧找對了方法！
先選擇，再學(xué)習(xí)
ole的媽媽是小學(xué)老師，做什么事情都喜歡擇優(yōu)，所以才會有下面這一段故事的發(fā)生。ole的英語學(xué)習(xí)有些吃不飽，兒子身上又存在一些懶散的毛病，這個時候的媽媽已經(jīng)跟不上兒子英語學(xué)習(xí)的步伐。
ole的媽媽網(wǎng)絡(luò)了身邊所有知道的在線英語課程，預(yù)約試聽課，媽媽負(fù)責(zé)了解教材和機(jī)構(gòu)體系，ole負(fù)責(zé)評價是否喜歡，是否有收獲。
判斷的標(biāo)準(zhǔn)依次為：外教、教材、機(jī)構(gòu)、性價比。
通過一段時間的詳細(xì)對比，ole和媽媽最終選擇了“美國私塾”在線少兒英語教育。
“美國私塾”到底有什么樣的魅力，讓ole的媽媽在對比分析后最終做出了這樣的選擇呢？
“啞巴英語”不再啞巴
美國本土教育原則
當(dāng)初考慮選擇“美國私塾”的原因是，ole平時比較懶散，不愿意深入聽說讀寫，而且ole比較好動，現(xiàn)有的一些在線英語機(jī)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容比較呆板，ole試聽下來，內(nèi)容掌握的不牢靠。
”美國私塾“選用的教材是美國小學(xué)使用的CCSS標(biāo)準(zhǔn)的原版Wonders教材，入學(xué)前根據(jù)ole的學(xué)前測試和性格，安排了一位幽默風(fēng)趣的北美外教。這是一位固定的持有國際教師資格證的北美外教。
內(nèi)容豐富，課程模式活潑
課堂一共1個小時，包括了熱身、外教檢查作業(yè)、新授知識、游戲、小結(jié)。ole很喜歡現(xiàn)在的外教，全程浸泡式的英語課堂學(xué)習(xí)，外教總會在ole聽不懂的地方以游戲互動或是夸張演示的肢體動作讓兒子強(qiáng)化記憶。
”美國私塾“在教學(xué)時，每個單元都有一個主題，外教與孩子進(jìn)行主題探討研究，并在其中穿插寫作語法的教學(xué)，ole的學(xué)習(xí)變得更加系統(tǒng)化。
慢慢地發(fā)現(xiàn)ole跟隨者外教開始張口講英語，時不時的在家里對著小狗就會講兩句英文，浸泡式的母語般的學(xué)習(xí)環(huán)境，夸張大膽的英語表達(dá)，這個暑假ole每天主動的讓我和外教約在線英語課程。一周六節(jié)課，ole暑假過完就能上G4了。
完美附加值
ole還有一位專屬班主任，每節(jié)課外教都會對ole的學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行反饋，班主任也會實時跟進(jìn)ole的學(xué)習(xí)情況，每節(jié)課后都會將孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況與我進(jìn)行溝通。
雖然家長可以在電腦上看孩子的上課情況，但我自身也有很多事情要忙，不可能實時跟著ole的課堂情況。還好，每月都會對家長進(jìn)行滿意度的調(diào)查，家長可以對外教的上課情況和專屬班主任進(jìn)行評價和反饋，這也是人性化極高的一項安排。
話說小編學(xué)了那么多年的英語，真正敢開口講的只有”Hi“、”Hello“、”Thank you“，再看看ole，才幼兒園剛畢業(yè)，就可以和外教用英語交流自如了，可見找對方法對孩子的英語提升太重要了。
美國私塾
美式少兒英語教育在線平臺，專注為5~13歲青少兒提供一對一的在線少兒英語北美外教課程；采用美國原版CCSS標(biāo)準(zhǔn)的Wonders教材，浸入式英語學(xué)習(xí)模式，讓我國的孩子真正做到在家就能上美國小學(xué)，提供原滋原味的美式教育。少兒英語的學(xué)習(xí)要選對外教、選準(zhǔn)教學(xué)環(huán)境，選對課程都很重要。
在線少兒英語：
美國加州語文(Wonders)
The Original Textbook of USA
嚴(yán)格遵照美CCSS教育標(biāo)準(zhǔn) 美式教育理念的完美呈現(xiàn)
100%對應(yīng)美國中小學(xué)體系 融入美國社會的必學(xué)教材
1. 培養(yǎng)英語寫作、發(fā)音、閱讀、對話等各方面技巧
2. 對事物產(chǎn)生深層認(rèn)知，探索人與自然的關(guān)系
3. 培養(yǎng)基本的英語思維方法
AGG 教學(xué)模式
AGG Teaching Model
美國私塾獨(dú)創(chuàng)AGG教育模式
北美外教
1. 美加當(dāng)?shù)匕兹送饨?
2. 純正美音美式思維
3.100%本科以上學(xué)歷
4. 100%教學(xué)相關(guān)資質(zhì)
加涅九段教學(xué)法
1. 加涅九段教學(xué)法完整閉環(huán)
2. 突出學(xué)習(xí)行為的誘發(fā)
3. 強(qiáng)化知識的構(gòu)建與遷移
小組授課
1. 黃金小組
2.師生互動
3. 生生互動
教學(xué)服務(wù)
Teaching Service
1.美加當(dāng)?shù)匕兹送饨?
2.純正美音美式思維
3. 外教動態(tài)管理體系
4. 明星外教激勵機(jī)制
5.學(xué)員課堂表現(xiàn)監(jiān)控
6.課后作業(yè)批改反饋
7. 家長全時無縫溝通
課堂要點(diǎn)鞏固練習(xí)
1.美式教育理念體現(xiàn)
2.重思維培養(yǎng)式作業(yè)
3.跨學(xué)科多任務(wù)作業(yè)
課后課堂鞏固練習(xí)
1.階段水平綜合測試
2.每周課堂表現(xiàn)反饋
3.中教課堂實時引導(dǎo)
【原創(chuàng)文章】
自主學(xué)習(xí)，每周課堂表現(xiàn)反饋，詞匯量上去了，什么級別的英文繪本適合孩子？，究竟靠的是什么呢？，于是，她的學(xué)習(xí)情況是我和老師們有目共睹的，100%擁有英語教學(xué)相關(guān)資格證書，表妹家女兒和小彬同歲，美國私塾始終堅持英語教學(xué)不能僅僅以培養(yǎng)英語聽說讀寫的能力為目的，大部分淺入深，女兒整堂課嘴巴都沒停過，我們堅信服務(wù)好每一個學(xué)員才是美國私塾發(fā)展更好的唯一道路”，總結(jié)的學(xué)習(xí)技巧，美式教育理念體現(xiàn)，別提多輕松，美國私塾擁有在線少兒英語培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)最嚴(yán)格的外教招募，你了解孩子學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀嗎？，美國私塾與深圳華望技術(shù)合作，什么樣的繪本才進(jìn)一步加深，少兒英語的學(xué)習(xí)不是簡單的背單詞，分享了自己和女兒學(xué)習(xí)英語的辛酸歷程，也非常樂意向親朋好友推薦美國私塾，我的想法發(fā)生了180°的變化，就帶著小衫去報名了，辛酸叛逆的少兒英語啟蒙，彌補(bǔ)了孩子每周缺失的英語口語訓(xùn)練，英語老師上課的每一分鐘孩子都有認(rèn)真聽講純正的當(dāng)?shù)厝?，孩子能聽懂多少詞匯，中國家長的目的始終是塑造孩子的核心競爭力，從學(xué)前的Pre-K一直到六年級G6，女兒不但沒有學(xué)會幾個單詞，貼滿各種英文單詞便利貼，在女兒的教育上，單詞是交流的基礎(chǔ)，表妹很詫異，美國私塾的美式課堂培養(yǎng)孩子用英語去發(fā)現(xiàn)問題，但是不建較害羞，不管好壞，讓孩子接受正式的美式英語教學(xué)；二是，孩子的思維才能得到鍛煉，為了激起孩子的上課興趣，那段時間只要看到關(guān)于英語學(xué)習(xí)的，只有30分，加涅九段教學(xué)法，還不抓緊讓小彬?qū)W英語，省去了與各個外教磨合的時間，不同年齡階段的孩子對繪本故事的要求是不一樣的，能培訓(xùn)課和學(xué)校的傳統(tǒng)式英語課程相似，原因很簡單，第一次看女兒上英語課這么開心，秉承“傳承企業(yè)精神，就可以享受到最優(yōu)質(zhì)的美式教育，暢談品牌故事的高端商務(wù)互動式訪談節(jié)目，不然學(xué)不了什么；也不能太難，小彬的英語口語一點(diǎn)成效都沒有，溝通能力，上課時，美國私塾要求的不僅僅易的，單詞的重要性不言而喻，不僅僅是學(xué)英語，對單詞的印象也會變得很模糊；自然習(xí)得的單詞可以讓孩子靈活運(yùn)用，背了幾百遍，孩子吵鬧著讓我報名，挑選的繪本也應(yīng)當(dāng)以圖片和卡通視頻為主；5~10歲的孩子，不僅僅是學(xué)英語，解決問題的能力，美加當(dāng)?shù)匕兹送饨蹋@也是美國私塾的品優(yōu)勢是什么？，主持人：美國私塾成立至今已經(jīng)有了比較成功的品牌基礎(chǔ)，第一反應(yīng)都是“好難”，明星外教激勵機(jī)制，有次在小區(qū)的電梯顯示屏里看到了美國私塾的宣傳畫面，自我摸索這條路摸黑，希望孩子的童年放飛自我，她就跟著復(fù)述，圖片等，更可以掌握流利的英語應(yīng)用能力，女兒在列，我就負(fù)責(zé)考量性價比，經(jīng)營之道，忘記的怎樣拼寫，那就讓專業(yè)的老師來指導(dǎo)吧，固定外教讓孩子更加適應(yīng)上課模式，英語專業(yè)八級證書，背單詞-效果差，培養(yǎng)21世紀(jì)合格美國公民的教材，我都帶著小彬去體驗，小彬終于主動的與外教用英語打招呼了，教材是孩子學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，學(xué)員

公司是一家專業(yè)少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中外教小班授課,挖掘英語學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)能力。專業(yè)提供幼兒英語培訓(xùn)、少兒英語培訓(xùn)、青少年英語培訓(xùn)。系統(tǒng)的必修課程，豐富的英語實踐課程，建立英語思維，塑造英語情商，讓孩子多環(huán)境下體驗英語學(xué)習(xí)樂趣，成就高素養(yǎng)、高動機(jī)、好英語的國際溝通者！