噴泉生產(chǎn)價格_水缽噴泉雕刻_疊水缽噴泉設計
《噴泉》  教學內容：  欣賞《噴泉》。  教學目標：  1、積極參與活動，能創(chuàng)造性用較優(yōu)美的肢體動作表現(xiàn)音樂噴泉的各種造型。 2、體驗音樂強弱，并能用相應的肢體動作表現(xiàn)自己的感受。 3、感受合作的樂趣。  教學重、難點：  體驗音樂強弱，并能用相應的肢體動作表現(xiàn)自己的感受。  教學準備：  1、小快板、音樂磁帶、錄音機、噴泉錄像。 2、學生現(xiàn)場觀察過音樂噴泉，有肢體活動的經(jīng)驗。  教學過程：  一、簡短的談話，引起回憶  1、你們見過噴泉嗎？它是什么樣子的呢？ 2、你們看得真仔細，噴泉還像什么呢？ 二、感受音樂，引起聯(lián)想  1、噴泉真有趣，今天我們就來表演有趣的噴泉吧。 2、如果音樂強的時候噴泉會怎么樣呢？ 3、如果音樂弱的時候噴泉會怎么樣呢？  4、音樂輕柔舒緩的時候噴泉又是什么樣？可以用什么樣的動作表示？ 5、音樂強烈的時候噴泉會是什么樣？你們可以用什么動作來表示？
請你找?guī)讉€好朋友商量一下做什么樣的噴泉？  1、學生聽不同的音樂（漸高漸低，漸強漸弱）合作表現(xiàn)噴泉是如何噴水的。 2、所有的學生參與創(chuàng)作一個大噴泉。 五、總結  我們學完了《噴泉》，大家來說說這節(jié)課的收獲吧！
噴泉
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