邢臺(tái)市華音職業(yè)技能培訓(xùn)中心，又名邢臺(tái)市華音技校，1990年4月經(jīng)邢臺(tái)市教育委員會(huì)、邢臺(tái)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)設(shè)立，至今已有近20多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。至2015年8月，共舉辦各類培訓(xùn)班2000多期，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了50000多名專業(yè)技術(shù)人才，遍布河北、河南、山東、山西、陜西、吉林、遼寧、黑龍江、四川、江蘇、浙江、天津、安徽等十幾省市。我校是邢臺(tái)市同類學(xué)校中辦學(xué)較早、規(guī)模較大的綜合性實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)基地，現(xiàn)設(shè)有美容、美發(fā)、美睫、美甲、盤發(fā)化妝、紋繡、藝術(shù)攝影、計(jì)算機(jī)、電氣焊、中式烹調(diào)（廚師）等短期培訓(xùn)專業(yè)。現(xiàn)擁有3000多平方米的教學(xué)場(chǎng)地和完善的教學(xué)設(shè)施，可容納600多名在校生學(xué)習(xí)?！　?0多名具有多年教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)的專職教師和員工隊(duì)伍，其中8人系國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員，學(xué)校教師及管理人員絕大部分具有高級(jí)技工及大專以上學(xué)歷?！　∥倚Ｓ邢鄬?duì)穩(wěn)定的就業(yè)渠道，每年都有來(lái)自蘇州、上海、北京、天津、青島等地的用工單位來(lái)我校洽談?dòng)霉な乱?。通過(guò)就業(yè)安置辦公室，組織大批學(xué)生到全國(guó)各地就業(yè)，我校已畢業(yè)的學(xué)員中有1000多名個(gè)體老板與學(xué)校建立了長(zhǎng)期的用工關(guān)系，有30000多名學(xué)員在各地不同的企事業(yè)單位工作，各地的用工信息能夠及時(shí)傳達(dá)到我校就業(yè)辦公室，建立了暢通的就業(yè)渠道。華音宗旨：創(chuàng)辦一流名校，培養(yǎng)合格人才。華音承諾：力爭(zhēng)讓每一位學(xué)員學(xué)有所成，學(xué)有所用。"學(xué)技術(shù)，到華音"是一句牛城百姓非常熟悉的廣告語(yǔ)，輝煌的成就僅代表過(guò)去，我們?nèi)w華音員工將加倍努力，以更飽滿的工作熱情，笑迎八方學(xué)子。主要辦學(xué)理念1、特色是職業(yè)教育的靈魂，改革創(chuàng)新是職業(yè)教育發(fā)展的必由之路。2、我們的辦學(xué)方向是以就業(yè)為導(dǎo)向，辦真正的職業(yè)教育。如果職業(yè)教育模仿普教的模式辦學(xué)，那只能使職教走入死胡同。3、我們的培養(yǎng)目標(biāo)是為企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)工人，并力求讓學(xué)生在企業(yè)里拿到更高的工資。4、我們培養(yǎng)的人才不是全才，而是專門人才。人人有才，人無(wú)全才，擁有一技之長(zhǎng)就是人才。職校的學(xué)生是可愛(ài)的、可教的，是可以成才的。5、職校是魚，企業(yè)如水。職業(yè)學(xué)校必須自覺(jué)、主動(dòng)地融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中，與企業(yè)緊密接軌，建立校企雙贏的聯(lián)合辦學(xué)模式。6、職業(yè)教育存在的最大問(wèn)題是：社會(huì)經(jīng)濟(jì)千差萬(wàn)別并不斷變化，而我們統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有變；我們的教育對(duì)象已經(jīng)發(fā)生了變化，而教學(xué)方法沒(méi)有變；職業(yè)教育已經(jīng)從普通教育中分離出來(lái)成為一種獨(dú)立的教育類別，而我們的教學(xué)理念沒(méi)有變。7、誠(chéng)信辦學(xué)是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展最好的體現(xiàn)。對(duì)于我們職校學(xué)生，最重要的是讓他們學(xué)到企業(yè)最需要的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，更好的體現(xiàn)自我人生價(jià)值。