12年來東誠銘只專注平面/空間設(shè)計(jì)這一件事?建筑工程施工?總承包、建筑裝飾裝修工程承包貳級(jí)（江蘇順淮）。致力于機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè)平面設(shè)計(jì)和空間設(shè)計(jì)，為高要求客戶提供logo設(shè)計(jì)、VIS設(shè)計(jì)、包裝、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、展廳設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、線上平臺(tái)搭建等戰(zhàn)略服務(wù)。?經(jīng)過多年發(fā)展，我們擁有一支能力強(qiáng)的、富有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)，在設(shè)計(jì)、施工等方面做出驕人的成績(jī)。一直以來，東誠銘人堅(jiān)持以創(chuàng)新創(chuàng)意為源頭，先后為多家企事業(yè)單位提供服務(wù)。?1.為保利地產(chǎn)、碧桂園等地產(chǎn)公司提供展廳設(shè)計(jì)、售樓部設(shè)計(jì)、商業(yè)街打造、導(dǎo)視設(shè)計(jì)、看房通道設(shè)計(jì)等工作；?2.為江蘇東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、金陵科技學(xué)院、南京大學(xué)、南通大學(xué)提供校園文化建設(shè)、展廳設(shè)計(jì)、功能室設(shè)計(jì)、教學(xué)樓空間設(shè)計(jì)等工作；?3.為社會(huì)組織、街道社區(qū)提供服務(wù)大廳設(shè)計(jì)、VIS設(shè)計(jì)、黨建文化建設(shè)、新時(shí)代文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目等工作；?我們不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn)，十余年的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了如何更好的協(xié)作，更好的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，服務(wù)好我們的客戶。高校的校園文化分為精神文化，制度文化以及物質(zhì)文化，精神文化為核心，制度文化為綱領(lǐng)，而物質(zhì)文化則是校園文化的傳播載體。良好的校園文化建設(shè)有助于提升高校的文化品位，也是高校綜合實(shí)力的反應(yīng)。校園文化建設(shè)的思路1.校園精神文化建設(shè)高校精神文化建設(shè)主要是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。通過藝術(shù)節(jié)、安?全教育周、各項(xiàng)競(jìng)賽、多媒體軟件、大型活動(dòng)為平臺(tái)，傳播校園精神文化，增強(qiáng)師生歸屬感，建設(shè)具有特色的校園文化。2.校園制度文化建設(shè)“沒有規(guī)矩，不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校園文化。高校校園文化建設(shè)需整合高校管理思路，調(diào)整管理模式，結(jié)合課程及活動(dòng)項(xiàng)目，規(guī)范校園制度，提高校園安?全文化教育，讓師生在隱性學(xué)習(xí)中遵守校規(guī)，構(gòu)建和諧校園。3.校園物質(zhì)文化建設(shè)大學(xué)?校園的基本特征是“校園趨向城市化，校園建筑趨向一體化，校園功能趨于綜合化”。除了假期，高校師生基本上都是長(zhǎng)時(shí)間處于校園空間中，無論是日常生活，還是教學(xué)活動(dòng)。因此校園內(nèi)部各類校園文化景觀等內(nèi)容每天會(huì)在潛移默化中影響到校園內(nèi)的師生們。校園文化建設(shè)的目標(biāo)在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，全?面提高學(xué)生素質(zhì)。高校的校園文化分為精神文化，制度文化以及物質(zhì)文化，精神文化為核心，制度文化為綱領(lǐng)，而物質(zhì)文化則是校園文化的傳播載體。良好的校園文化建設(shè)有助于提升高校的文化品位，也是高校綜合實(shí)力的反應(yīng)。教學(xué)空間是教學(xué)活動(dòng)發(fā)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，是師生日常學(xué)習(xí)工作，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所。與中小學(xué)教學(xué)空間不同，高校占地更廣，所涵蓋的學(xué)科更豐富，不同的教學(xué)空間之間有較大的差異。讓教學(xué)空間更好地服務(wù)于師生，從功能區(qū)劃分，每個(gè)區(qū)域的空間設(shè)計(jì)，到整體視覺設(shè)計(jì)，都有益于教學(xué)活動(dòng)的開展。大廳高校的教學(xué)空間一般有大廳，并通過走廊銜接各個(gè)功能區(qū)。大廳是展現(xiàn)高校教育文化的主要場(chǎng)所，也是展現(xiàn)學(xué)生成果的場(chǎng)所。優(yōu)?質(zhì)的大廳設(shè)計(jì)能傳達(dá)校園文化，展現(xiàn)高校風(fēng)貌，增強(qiáng)師生歸屬感。教室空間教室是師生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，高校除了包含傳統(tǒng)的教室之外，還有眾多的專?業(yè)課程教室，在進(jìn)行教室空間設(shè)計(jì)時(shí)，需要根據(jù)專?業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。教師辦公區(qū)如今高校的教師辦公區(qū)往往與教室區(qū)域相鄰，方便教師工作的開展以及師生交流的進(jìn)行。根據(jù)功能的不同，教師辦公區(qū)一般分為教師辦公室，領(lǐng)?導(dǎo)辦公室，綜合辦公室，會(huì)議室等不同功能室。需要功能的不同以及校園文化建設(shè)要求，設(shè)計(jì)不同的辦公環(huán)境，以順應(yīng)不同的教師辦公需求。通行區(qū)通行區(qū)顧名思義，是銜接各功能區(qū)的樞紐，諸如樓梯，走廊，電梯間等區(qū)域。高校教學(xué)空間內(nèi)的通行區(qū)不僅要與整體設(shè)計(jì)風(fēng)格保持一致，還要承擔(dān)某些功能。諸如校園文化，風(fēng)采展示，文件公示等。休息區(qū)教學(xué)空間內(nèi)的休息區(qū)主要分為教師休息區(qū)，與公共休息區(qū)。教師休息區(qū)主要為教師提供臨時(shí)休憩，休閑娛?樂，午間休息等功能。公共休息區(qū)主要為學(xué)生課間休息交流以及師生交流的場(chǎng)所。休息區(qū)的設(shè)計(jì)可以選擇較活潑的風(fēng)格，為師生創(chuàng)造輕松愉悅的休息環(huán)境。校園文化它包括校園建筑設(shè)計(jì)、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，也包括的傳統(tǒng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、集體、心理氛圍以及的各種規(guī)章制度和成員在共同活動(dòng)交往中形成的非明文規(guī)范的行為準(zhǔn)則。?而文化包含于校園文化，校園文化是其中個(gè)體，綜上我們可以知道校園文化大部分在于文化之呈現(xiàn)，是校園對(duì)文化的不同表達(dá)方式，其中包括物質(zhì)硬件和人文的精神文明?但由于是教育人、培養(yǎng)人的社區(qū)，共同成員在發(fā)展過程中，逐步形成的包括目標(biāo)、價(jià)值觀、精神追溯、傳統(tǒng)習(xí)慣、行為規(guī)范和規(guī)章制度在內(nèi)的精神總和，由此形成了文化。但這其中還包含了專屬的特色文化歷史溯源，大到地區(qū)，小到個(gè)人。服務(wù)案例\服務(wù)范圍：校園文化建設(shè)，社區(qū)文化建設(shè)，地產(chǎn)設(shè)計(jì)，空間設(shè)計(jì)，線上設(shè)計(jì)，畫冊(cè)設(shè)計(jì)，功能室打造，校園功能室打造，黨建展示設(shè)計(jì)，導(dǎo)視設(shè)計(jì)，展覽&展示設(shè)計(jì)，校園宣傳物料設(shè)計(jì)。?服務(wù)區(qū)域：（南京、鎮(zhèn)江、上海、南通、無錫、蘇州、常州、杭州、合肥、寧波）

12年來東誠銘只專注/空間設(shè)計(jì)這一件事，致力于、高校、企業(yè)設(shè)計(jì)和空間設(shè)計(jì)，為高要求客戶提供logo設(shè)計(jì)、VIS設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、包裝、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、展廳設(shè)計(jì)、微活動(dòng)策劃執(zhí)行、辦公空間設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、線上平臺(tái)搭建平面美工等戰(zhàn)略服務(wù)。經(jīng)過多年發(fā)展，擁有一支的、富有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)，在設(shè)計(jì)、施工等方面做出驕人的成績(jī)，作為努力晉升國際化的空間設(shè)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，一直以來，東誠銘人堅(jiān)持創(chuàng)新創(chuàng)意為源頭，先后為多家企事業(yè)單位提供服務(wù)。1.為保利地產(chǎn)、碧桂園等地產(chǎn)公司提供展廳設(shè)計(jì)、售樓部設(shè)計(jì)、商業(yè)街打造、導(dǎo)視設(shè)計(jì)、看房通道設(shè)計(jì)等工作；2.為江蘇東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、金陵科技學(xué)院、南京大學(xué)、南通大學(xué)提供校園文化建設(shè)、展廳設(shè)計(jì)、功能室設(shè)計(jì)、教學(xué)樓空間設(shè)計(jì)等工作；3.為社會(huì)組織、街道社區(qū)提供服務(wù)大廳設(shè)計(jì)、VIS設(shè)計(jì)、黨建文化建設(shè)、新時(shí)代文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目等工作；我們不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn)，十余年的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了如何更好的協(xié)作，更好的照顧好團(tuán)隊(duì)，服務(wù)好我們的客戶……