廣州市白云區(qū)星語兒童素質(zhì)訓(xùn)練中心成立于2003年，是至今為止廣州市成立最早、面積最大、學(xué)生年齡跨度最大的專門針對“自 閉癥（孤 獨癥）”、“學(xué)習(xí)障礙”、“語言障礙”、“智力發(fā)育遲緩的”的兒童進行綜合性康復(fù)訓(xùn)練的教育基地。由原第一軍醫(yī)大學(xué)附屬珠江醫(yī)院發(fā)育兒科主任蕭淑賢教授主持，由民政局登記注冊的民辦非企業(yè)單位，并取得民辦社會福利機構(gòu)證書。    廣州市白云區(qū)星語兒童素質(zhì)訓(xùn)練中心總部設(shè)立在廣州，輻射珠三角，學(xué)校擁有一流的教學(xué)場地近萬平方米，分別在廣州市白云區(qū)、荔灣區(qū)、花都區(qū)、番禺區(qū)及廣東珠海市、東莞市設(shè)七個康復(fù)訓(xùn)練中心。我們的康復(fù)訓(xùn)練理念    以行為矯治為基礎(chǔ)，行為分析干預(yù)為教育手段，社交溝通、社會適應(yīng)為訓(xùn)練重點。輔以多種訓(xùn)練方法組成的模塊式、多元化、分層次、分階段的綜合康復(fù)教育理念。我們的訓(xùn)練方法    根據(jù)兒童不同階段的不同特點，選擇不同的訓(xùn)練組合模塊，進行個性化干預(yù)。常用的主要干預(yù)手段有：ABA、TEACCH、DIR、RDI、CES、HANS、IVA、感覺統(tǒng)合、高頻音樂、聽覺統(tǒng)合等。   靈活運用離散單元教法、自然教法、視覺教法、語言行為教育模式等專門針對自 閉癥及其他發(fā)展性障礙兒童的教學(xué)方法，組織適合每一單一個體的教學(xué)安排。我們的教學(xué)模式   采用個別輔導(dǎo)、小組課、集體活動相結(jié)合的康復(fù)教育訓(xùn)練模式，最大限度的調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣與動力；大強度、高密度的訓(xùn)練課程安排確保最好的康復(fù)訓(xùn)練效果。   我們的宗旨幫助有特殊需要的兒童，使他們得到科學(xué)的、全面的個別化康復(fù)教育及訓(xùn)練矯正； 幫助這些兒童的家長了解兒童心理知識及掌握正確的家庭教育訓(xùn)練方法； 倡導(dǎo)社會了解并接納有特殊需要的兒童； 盡力為有特殊需要的兒童創(chuàng)造更為寬松的生存環(huán)境和生活空間把“創(chuàng)辦一流的特殊教育學(xué)?！弊鳛樽非竽繕耍浴盀榧议L分憂，為社會減負”為己任；通過潛移默化的學(xué)習(xí)和影響，使特殊兒童克服心理障礙，消除自卑心理，樹立學(xué)習(xí)康復(fù)的信心，提高社會交往能力，為盡早進入主流社會打下堅實的基礎(chǔ)；